El entorno construido tiene un impacto directo y medible en el desempeño de los estudiantes y maestros. A través de un diseño reflexivo, podemos inspirar, promover el bienestar y construir conexiones entre las personas. En nuestros entornos de aprendizaje, nuestro objetivo es crear lugares que fomenten comunidades de aprendizaje inclusivas donde todos los estudiantes sientan que pertenecen. Nuestra investigación en entornos de educación superior y K-12 arroja luz sobre cómo el diseño puede fomentar el aprendizaje al adaptarse a varios estilos de aprendizaje, momentos de instrucción individual y actividades grupales.